Leading & Coaching Academy
Se libérer du besoin de reconnaissance et développer un regard lucide et bienveillant envers soi-même.
Durant cette formation, les concepts de confiance en soi, d'estime de soi et de bienveillance envers soi seront abordés sous la loupe des neurosciences appliquées.
Pour toute personne qui a envie de renforcer sa confiance en soi, se libérer du besoin de reconnaissance et développer son autonomie affective.
Pour les coachs parentaux, intégrer des outils et exercices que les parents pourront faire avec leurs enfants afin de construire la confiance en soi de leurs enfants.
Passionnée par les comportements humains, j'ai trouvé en l'approche neurocognitive et comportementale un modèle de l'humain qui me permet de contribuer à une humanité plus consciente, plus épanouie et plus sereine.
Catherine est formatrice experte à l'ANC (Approche Neurocognitive et Comportementale) auprès de professionnels de l'humain (Coach, Psy, RH,...) depuis 2008.
20 ans d'expérience dans l'accompagnement de l'humain ;
Plus de 10 ans d'expérience en tant que formatrice et animatrice d'ateliers en connaissance de soi et gestion de soi dans différents secteurs (santé, management, éducation, développement personnel) ;
Licenciée en Psychologie & Sciences de l'Education à l'UCL. 1987-1992 ;
Formée à l'ACT, à l'EMDR (Eye Movement Desensitization Reprocessing), à la Mindfullness et à la graphologie ;
Formation de formateurs ;
Co-créatrice du programme "Savoir-Etre à l'école" en 2007 en Belgique via l'asbl Learntobe ;
Co-auteur du livre Parent Zen, ed de l'Homme, 2014 ;
Conférencière ;
Expérience d'enseignante au lycée français de Cape Town (philosophie) pendant 4 ans ;
Quelques exemples de formations dispensées ces trois dernières années :
Communication, gestion du stress et des conflits dans différents hôpitaux (CHU Liège, CHU Bouge, Tivoli, St Luc, Polyclinique du Scheutbos, Clinique psychiatrique Sans Soucis,...) et dans les écoles de la communauté française ;
"L'optimisme est contagieux" pour ADIBRA auprès des Directions d'école de Bruxelles et du Brabant Wallon ;
Développement du leadership et de l'assertivité pour les directeurs d'écoles du CECP, pour le CECAFOC, pour la FELSI, pour les seniors consultants de Roland Berger ;
"Prévention du Burn Out" : formation pour des professionnels (RH, coaches) et ateliers pour des collaborateurs à risque (secondaire ou tertiaire) ;
Formation de professionnels à l'approche Neuro-Cognitive et Comportementale pour la Leading and Coaching Academy ;
"L'autorité dans le calme", "Comment motiver pour épanouir", "Développer sa confiance en soi" et "Devenir un parent zen, c'est possible" pour Parents-Thèses.
